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本文摘要:11月19日下午,周克霞名师工作室成员陈安艳、任容两位教师到彭州市三界中心幼儿园指导交流工作。GvjGvj两位教师与三界镇中心幼儿园阳园长、明确分管业务的组组长对周克霞名师工作室12月的研讨活动展开了可行性的方案设计,具体了活动的主要流程及内容。 Gvj随后,双方参观了幼儿园的环境创设,两位教师就幼儿园围墙、绿化带、种植区和走廊的环境创设等方面明确提出,校园环创要干净有序、充满著童趣,引人注目幼儿园特色,要有幼儿的参予,幼儿要沦为环境的主人。
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11月19日下午,周克霞名师工作室成员陈安艳、任容两位教师到彭州市三界中心幼儿园指导交流工作。GvjGvj两位教师与三界镇中心幼儿园阳园长、明确分管业务的组组长对周克霞名师工作室12月的研讨活动展开了可行性的方案设计,具体了活动的主要流程及内容。
Gvj随后,双方参观了幼儿园的环境创设,两位教师就幼儿园围墙、绿化带、种植区和走廊的环境创设等方面明确提出,校园环创要干净有序、充满著童趣,引人注目幼儿园特色,要有幼儿的参予,幼儿要沦为环境的主人。GvjGvj在参访幼儿的午间习后,双方就教师及幼儿的动作、器械的用于、早操形式的多样化、幼儿的主动参予等方面展开经验交流。GvjGvj通过此次交流活动,周克霞名师工作室成员和三界中心幼儿园的园长、老师积极思考、互相学习,助力教师专业茁壮,增进了三界中心幼儿园的环境创设尽早习设计的组织工作的更进一步发展。
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