金沙小学在博物馆“遗址”里挖掘教学实践新路径

11月28日上午，助力构筑四川教育鼎兴之路，四川省教育学会2019年学术年会在成都市电子科技大学附属实验小学开会。此次年会以全面落实立德树人，大力发展素质教育为主题。中国教育科学研究院党委书记殷长春、四川省教育厅副厅长戴作安、四川省教育学会会长刘东等出席会议并讲话。

金沙小学钟樱校长应邀参加了此次年会并代表学校汇报成果。Iy5Iy5为筹划此次年会，四川省教育学会、四川省教科院在会前牵头举行了四川省首届立德树人杰出实践中创意案例征求活动并展开了评奖，学校《追赶梦想从心盛开基于金沙文化背景下的协同育人机制研究与实践中》在此次杰出实践中创意案例征求活动中取得一等奖。Iy5Iy5学校校长钟樱在杰出案例活动汇报中谈及：立德树人是学校办学的终极目标，小学教育在人的茁壮中具备奠基起到。

学校期望通过社区教育资源的深度统合，了解挖出博物馆、社区教育功能，馆校合作、协同育人，有针对性地为孩子们获取非常丰富的自学和活动内容，探寻孩子讨厌的自学方式，教导找到、探究、创意的品质，增进学生全面平衡发展；以稳固竖立不会主核心价值观为宗旨，逐步建构起学校、家庭、社会、学生四位一体共育机制。Iy5Iy5四川省教育科学研究院研究员周林不作评论Iy5Iy5Iy5钟校长不作讲座Iy5四川省教育科学研究院研究员周林高度肯定了学校的案例活动，他回应：金沙小学这份立德树人案例的最重要创意部分是博物馆教育，学校与金沙遗址博物馆两个机构的金沙文化教育的机能获得可行性的建构，突破了环绕科学知识教育的必须的组织学生参观博物馆的学校教育作法博物馆教育这样的教育新品种，考验着教育创意眼光，影响着矛盾德树人教育新的方式的研发。

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